TiC

TIC en la Educacion

Qué opinas de cómo se maneja la educación en Venezuela.Respuestas: La educación es dirigida por representantes de distintos sectores que actúan de manera participativa e integral del sistema educativo venezolano a nivel nacional y regional, con el objetivo de implementar alternativas viables de acción educativa, para concretar escenarios que se correspondan con el equilibrio social, planteado en las políticas educativas del Estado y con la acción social de la educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes.
Considerando que la verdadera razón de ser de los distintos centros educativos, está en la Coordinación de la Acción Pedagógica desde un enfoque social.
Además, está en la obligación de instrumentar mecanismos actualizados, idóneos y eficientes, para la orientación, control, supervisión y seguimiento, de la planificación y ejecución del Proyecto Educativo Integral Comunitario (1998), a nivel general, de acuerdo con la realidad de la institución, sus necesidades, sus recursos, como fortalezas, sus debilidades y sus características especificas, desarrollan acciones pedagógicas, culturales, recreativas, deportivas, artísticas, tecnológicas, científicas y sociales desde una perspectiva integral y en el marco de una acción cooperativa...A fin de atender a las políticas públicas en Educación y para la construcción de la Nueva Escuela (la escuela que queremos)”.

इम्पोर्तान्चिया de ला educacion

educacion:

La educación es un proceso de socialización y endoculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderación del diálogo-debate, jerarquía, trabajo en equipo, regulación fisiológica, cuidado de la imagen, etc.).

En muchos países occidentales la educación escolar o reglada es gratuita para todos los estudiantes. Sin embargo, debido a la escasez de escuelas públicas, también existen muchas escuelas privadas y parroquiales.

Objetivo:

Incentivar el proceso de estructuración del pensamiento, de la imaginación creadora, las formas de expresión personal y de comunicación verbal y gráfica.
Favorecer el proceso de maduración de los niños en lo sensorio-motor, la manifestación lúdica y estética, la iniciación deportiva y artística, el crecimiento socio afectivo, y los valores éticos.
Estimular hábitos de integración social, de convivencia grupal, de solidaridad y cooperación y de conservación del medio ambiente.
Desarrollar la creatividad del individuo.
Fortalecer la vinculación entre la institución educativa y la familia.
Prevenir y atender las desigualdades físicas, psíquicas y sociales originadas en diferencias de orden biológico, nutricional, familiar y ambiental mediante programas especiales y acciones articuladas con otras instituciones comunitarias.

इम्पोर्तान्चिया दे ला Educacióन.-

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA
UNEFA
NÚCLEO LARA





IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN




INTRODUCCIÓN



El educar a una sociedad para la vida, constituye un complejo, arduo y difícil trabajo al ser un deber fundamental para el hombre y más al borde de una sociedad cada vez más compleja que necesita jóvenes mayormente preparados, concientes, con ideales y valores bien definidos, siendo capaces de afrontar los retos del presente y del futuro con una identidad segura y propia de una buena cultura.
Esto se basa en la transmisión del conocimiento de persona a persona y de una generación a otra; sin la preservación del conocimiento, obviamente, de esta manera no hubiera habido progreso alguno. El hombre avanza porque cada nueva generación puede heredar y de esta manera obtener los conocimientos de sus predecesores y usarlos como punto de partida para seguir generando y acumulando conocimientos aún más avanzados. He aquí la importancia de educar y más que esto, de “saber educar” a las nuevas generaciones.

DESARROLLO

Uno de los aspectos más importantes en la vida de una persona es su educación, considerando que la preparación intelectual es una pieza de alto valor en el proceso evolutivo tanto de las personas como de un país.
Si revisamos más de cerca los beneficios de la preparación intelectual, veremos que resulta conveniente, porque nos permite primeramente encontrar nuestra vocación estudiando para abrir la posibilidad de conocernos, de verificar si el camino que hemos elegido es acorde con nuestros valores, objetivos y tendencias personales; de saber para qué somos buenos o mejores, lo cual favorece la autoestima en cuanto al sentido de autoconciencia y eficacia personal.
Todo ser humano tiene capacidades y talentos que quiere y puede compartir, comunicar o dar. La preparación intelectual nos permite “pulirnos”, es decir, desarrollarnos u optimizar los dones y talentos potencialmente disponibles.
Actualmente vivimos en un contexto caracterizado por roles y jerarquías, siendo así, la preparación intelectual permite obtener un espacio social, una cierta respetabilidad que aunque convenida, pasajera y artificial, en mucho, no deja de tener importancia y valor en el tejido de las relaciones cotidianas.
Y aunque no en todo contexto más preparación equivale a más dinero, la tendencia, es que en iguales condiciones, el más preparado obtiene mejores oportunidades y mayores ganancias, lo que nos permite satisfacer nuestras necesidades y obtener una mayor calidad de vida, lejos de las penalidades derivadas de la carencia económica.
Pues hoy en día la educación se ha convertido en el motor que impulsa el desarrollo tanto en lo social como en lo económico.
Es por ello que los países han destinado considerables cantidad de recursos para impartirla y así, mejorar la calidad de nuestra educación.

Si quieres un año de prosperidad, planta arroz.
Si quieres 10 años de prosperidad, planta árboles.
Si quieres prosperidad para siempre, educa un pueblo.
(Proverbio Chino)